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La Universidad San Pablo CEU ofrece una diplomatura en Biblioteconomía y
Curso académico 1998-1999
Prof. D. Arsenio Sánchez Hernampérez
Como se ha señalado en numerosas ocasiones, el objetivo primordial de una biblioteca es permitir el acceso a la información. Una serie de actividades se encadenan con este fin, como son la selección, adquisición, catalogación y puesta al público. Para que esta cadena tenga sentido, es necesario que el elemento alrededor del que se organizan estas actividades esté presente de principio a fin. Si el documento está alterado y el usuario no puede disponer de él, el sistema ha fallado. Por ello, todas las actividades que se desarrollan en la biblioteca están implicadas en el proceso de conservación. Conservar un documento no es asegurar su presencia definitiva en un estante, sino responder a su uso tanto tiempo como se considere necesario: durante meses, años, o quizá siglos.
Tal como se entiende en las más importantes bibliotecas del mundo, la conservación es un aspecto más de la administración de la biblioteca. Su objetivo es el de asegurar que la información sobrevive en una forma accesible tan lejos como se pretenda y concierne a la gestión efectiva de las colecciones de la biblioteca y de las fuentes de información. La conservación, implica el empleo de de medidas preventivas y de procesos de reparación de materiales dañados que aseguren la longevidad de materiales individuales. Teniendo en cuenta el tipo de colecciones y la filosofía de la institución, cada centro debe evaluar sus necesidades en materia de preservación y redactar una política a corto, medio y largo plazo.
El objetivo principal de esta asignatura es el de familiarizar al alumno con el complejo mundo de la conservación en bibliotecas. Se explicarán los diferentes tipos de soportes documentales, los problemas de su conservación y los métodos empleados en la elaboración de programas que permitan gestionar el problema de la alteración al menor costo económico posible.
La inerdisciplinariedad de la asignatura exige un programa progresivo. De esta forma se ha estructurado en bloques temáticos en los que se expondrán una serie de conocimientos básicos sobre la materia tratada así como sus relaciones con la disciplina. Antes de la exposición de cada bloque se proporcionará al alumnado una bibliografía básica y esquemas que permitan seguir con mayor claridad lo expuesto en clase. Para finalizar se facilitarán artículos básicos para ampliar los conocimientos.
La conservación es una disciplina eminentemente práctica. Por ello, la exposición de las materias se basa en la combinación de la teoría con la práctica. Las explicaciones se desarrollarán a partir de un soporte gráfico que permita comprender mejor la exposición
Al final de cada bloque se exigirá un trabajo práctico que demuestre la asimilación de los conceptos tratados.
Los trabajos prácticos son obligatorios, tienen fecha de entrega y representan un tercio de la nota final. La no presentación de uno de ellos equivale a la pérdida de dos puntos de la nota final. La falta de más de dos trabajos conlleva el suspenso, que se podrá recuperar en septiembre previa presentación de los trabajos.
¿Qué entendemos por preservación?. El problema del volumen del deterioro y los recursos para conservar. El desarrollo de la disciplina hasta los años 80. El Congreso de Viena de 1986 y la institucionalización de la preservación. La preservación como gestión de colecciones.
Trabajo práctico 1. Comparación de dos artículos que analizan el desarrollo de la conservación documental en España.
La evolución de la fabricación de los materiales documentales. Los materiales documentales antiguos. El papiro. El cuero. El pergamino. El papel artesanal de trapos. El papel industrial de trapos. La crisis en la materia prima y la aparición del papel de madera. Los nuevos materiales documentales: Fotografía, microfilme, la fotocopia y los materiales audiovisuales.
Trabajo práctico 2. Identificación de una colección de materiales.
Los problemas de alteración en centros documentales. Las causas internas de alteración: El deterioro químico. El medio ambiente como factor de alteración. Biodeterioro: Insectos, hongos y bacterias. El hombre como factor de alteración: La manipulación. El edificio como agresor de las colecciones: El almacenamiento.
Trabajo práctico 3. Evaluación de problemas de conservación en una colección.
La importancia de la prevención. Breve historia y fundamentos de la prevención. Control medioambiental del edificio. Educación de usuarios y trabajadores. Exhibición. Planificación y lucha contra siniestros. El papel permanente.
Trabajo práctico 4. Análisis de un caso y desarrollo de un programa de prevención.
Importancia de la conservación básica. Tratamientos básicos de las colecciones. Control de plagas. Tratamientos masivos. Encuadernación, montaje y encapsulado. Reproducción.
Trabajo práctico 5. Planificación de un servicio de conservación.
La restauración, una cuestión compleja. Utopía y realidad de la restauración. Criterios de tratamiento. Limpieza mecánica. Estabilización química. Estabilización física.
Trabajo práctico 6. Análisis y crítica de un tratamiento de restauración
El problema de la adecuación de las colecciones a los recursos. Evaluación del edificio y de las labores internas que causan alteración. Tipos de muestreo y evaluación de las colecciones. Elaboración de políticas adecuadas. Programas cooperativos de preservación. La preservación en Internet.
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Centro de Documentación de Archivos
(CIDA)
Avda. Juan de Herrera, s/n, 4ª Planta
Ciudad Universitaria
28040 Madrid
Instituto de Patrimonio Histórico Español
(IPH)
C/ Greco nº
Servicio de Documentación Bibliotecaria
(SDB)
Biblioteca Nacional
Pº de Recoletos nº 20
28070 Madrid
Conservation On Line
http://palimpsest.stanford.edu
American Institute for the Conservation of
Artistic and Historic Works (AIC)
http://aic.stanford.edu/
American Library Association (ALA)
http://www.ala.org/
British Library
http://portico.bl.uk/
Canadian Conservation Institute
http://www.cci-icc.gc.ca/
Commission on Preservation and Access
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European Commission on Preservation and Access
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International Federation of Library Associations
(IFLA)
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Library of Congress (LC) Preservation Office
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Northeast Document Conservation Center (NEDCC)
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Society of American Archivists (SAA)
http://www.archivists.org/
Southeastern Library Network, Inc (SOLINET)
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